Hva er spill:
Ordet spille Den kommer fra latin iocus, som betyr 'spøk'. Et spill er en aktivitet utviklet av en eller flere personer, hvis umiddelbare formål er å underholde og underholde. I tillegg til å underholde, er en annen funksjon av spill utviklingen av intellektuelle, motoriske og / eller sosiale ferdigheter og evner.
Denne typen aktiviteter praktiseres av både mennesker og dyr. Med utøvelsen av spillet lærer levende vesener former for sosialisering og tilegner seg ferdigheter som er nødvendige for å overleve i deres respektive habitat.
For eksempel når katter leker med gjenstander i bevegelse, lærer de å jakte. Også når hunder leker "bite" med hverandre, lærer de å sosialisere med sine jevnaldrende og forsvare seg.
Det samme fenomenet forekommer hos mennesket. Når barn spiller spill med regler, lærer de å forhandle, nå konsensus og sosialisere. Derfor tjener spill hos mennesker den samme funksjonen, til tross for at de virker som en enkel form for underholdning. Hva skiller dem da fra andre former for utdanning og kognitiv utvikling?
Spill er alltid ment for moro og underholdning, siden mennesker ikke kan leve ved å stadig rasjonalisere universet sitt. Derfor tillater de mental hvile, variasjon i rutiner og aktivering av andre typer prosesser, for eksempel reflekser og intuisjon.
I tillegg er spillene i sitt grunnleggende prinsipp ikke rettet mot teoretisk, beskrivende og rasjonell læring, men til utvikling av ferdigheter gjennom praksis. For eksempel ferdigheter som oppmerksomhet, hastighet, ordtilknytning, etc. Av denne grunn er lek ekstremt viktig i barndomsfasen, selv om den er tilstede gjennom hele livet.
Spillets egenskaper vil i stor grad avhenge av brukssammenheng og typologi. Det er faktisk spontane og gratis spill, og det er spill strukturert i henhold til et mål og med regler. Alle er like effektive når det gjelder å utvikle ferdigheter.
Se også Leken.
Spilltyper
Det er mange typer spill avhengig av deres funksjon (sosialt, samarbeidende, morsomt, konkurransedyktig, pedagogisk), nødvendige ferdigheter (verbale, numeriske, fysiske spill osv.) Eller media (brett, leker, terning, kort, brikker, skjermer) .
Mange ganger kan det også skje at et spill har egenskaper av forskjellige typer, noe som gjør klassifiseringen komplisert. Imidlertid kan følgende typer spill angis generelt:
Populære spill
Det er de spillene som ofte blir praktisert i barndommen. Reglene for disse spillene blir vanligvis avtalt av deltakerne før de starter. Det kan inkludere et objekt eller bare referere til en praktisk aktivitet. For eksempel ikke-konkurransedyktige ballspill, sanghjul, gjemsel, jaktspill osv.
Bordspill
Det er de spillene som bruker et brett, chips eller terning og derfor trenger et bord. Alle disse spillene har et mål og et sett med etablerte regler.
Noen av disse spillene kan avhenge av strategi, for eksempel Fare, brikker, domino eller sjakk, mens andre er avhengige av flaks, som ludo, ludo, gås og til en viss grad monopol osv.
Sportsspill
De er spill basert på fysisk konkurranse. De kan være konkurranser mellom mennesker eller mellom lag. For eksempel sprintkonkurranser eller basketballspill.
For noen forskere innen spillteori må sport skilles fra vanlige spill, fordi formålet er konkurranse i seg selv og ikke underholdning.
Rollespill
De er spill der deltakerne antar identiteten og funksjonen til en bestemt rolle. Disse spillene har den karakteristikken at deltakerne bygger en historie når den utvikler seg.
Video spill
De er alle spill som støttes av visuelle ressurser som TV-skjermer, dataskjermer og spillkonsoller, enten de er stasjonære eller bærbare. De første PC-ene hadde denne typen spill. Senere kom Atari-konsollen, Gameboy, Nintendo, Sega, Supernintendo, Nintendo Wii, PlayStation.
Spill for å trene sinnet
Dette er alle spill som tar sikte på å stimulere intellektuelle romlige, numeriske eller verbale ferdigheter, som sudoku, kryssord, ordsøk osv. Denne typen spill krever blyant og papir og kalles vanligvis hobbyer.
Sjansespill og sannsynlighet
Sjansespillet eller sannsynligheten er de at muligheten for å vinne i stor grad avhenger av flaks. Spill satser rundt denne typen spill, hvis premie vil avhenge av statistisk sannsynlighet. De praktiseres ofte i kasinoer, men også privat.
Blant sjansespillene kan vi nevne kort, bingo, lotteri, basseng, spilleautomat, terning, roulette osv.
Pedagogiske spill
De er alle spill designet for strengt pedagogiske formål. De brukes vanligvis som et supplement til klasseromslæring. De kan fokuseres på verdier eller abstrakte begreper som må forklares på enkle måter.
Tradisjonelle spill
Dette uttrykket brukes til å referere til alle de spillene som er arvet gjennom historisk tradisjon, og som dyrkes og beskyttes som kulturarv. Eksemplene vil avhenge av land og regioner.
olympiske leker
De olympiske leker er internasjonale profesjonelle sportskonkurransespill. Disse holdes hvert fjerde år.
Det er tre hendelser med disse egenskapene:
1) sommer-OL, som er de mest kjente og mest kjente. I disse idrettene som sykling, friidrett, basketball, ridning, volleyball, etc. praktiseres vanligvis.
2) vinter-OL: i disse praktiseres bare de idrettene som er typiske for geografien med snø (ski, skøyter, bob, hockey, etc.).
3) Paralympiske spill: det er en konkurranse der alle mennesker som er berørt av en eller annen form for funksjonshemning deltar.
Sex spill
Det refererer til settet med erotiske metoder som mennesker utfører for å vekke seksuell opphisselse, forberede samleie eller utvide opplevelsen. Sexspill kan eller ikke inkluderer bruk av gjenstander. I likhet med andre typer spill, er samsvarsregler avgjørende for at du skal bruke kategorien spille.
