Hva er kognisjon:
Kognisjon er definert som handling og effekt av å vite. Ordet kommer fra latin cognitio som igjen består av partiklene med, som betyr 'sammen' eller 'alt', og gnōscō eller gnōscere, som betyr 'vet' eller 'ha forestilling'.
Dermed er kognisjon et fakultet for det levende vesenet som gjør det mulig å registrere og tolke informasjonen den mottar gjennom erfaring, persepsjon og subjektivitet.
Prosessen med kognisjon innebærer bruk av mentale ferdigheter som oppmerksomhet, hukommelse, følelser, resonnement, evnen til å løse problemer, beslutningstaking og til slutt læring.
Bruken av begrepet kognisjon er veldig tilbakevendende innen disipliner som psykologi, nevrologi, sosiologi, filosofi, antropologi og informasjonsvitenskap. Sistnevnte innebærer at det i dag teoretiseres om muligheten for å utføre kognitive prosesser av ikke-menneskelige enheter.
Se også:
- Kunnskap.
- Kognitivisme.
Kognisjon etter psykologi
For psykologi er kognisjon en kompleks prosess der forskjellige stadier oppfylles:
- Oppfatning: det er relatert til fangst av eksterne og interne stimuli gjennom sansene.
- Merk følgende: prosess der enheten fokuserer sine mentale evner på informasjonen den mottar.
- Læring og hukommelse: den første innebærer anskaffelse av ny kunnskap eller modifisering og utvidelse av tidligere kunnskap, mens den andre innebærer muligheten til å lagre, kode og hente den informasjonen.
- Språket: det være seg muntlig, skriftlig eller gestikulert, det tillater kommunikasjon av den tilegnede kunnskapen.
- Følelsene: dens prosesser ligner på "rasjonell" kognisjon.
- Resonnement og problemløsning: ogResonnementet gjør det mulig å evaluere innhentet informasjon og letter identifiseringen av løsninger.
- Metakognisjon: referert til bevisstheten om at emnet utvikler seg om deres egen læring.
