Hva er kunnskap:
Kunnskap er handlingen og effekten av å vite, det vil si å skaffe seg verdifull informasjon for å forstå virkeligheten gjennom fornuft, forståelse og intelligens. Den viser da til hva som resulterer fra en læringsprosess.
Kunnskap kan refereres til på flere måter. I sin mest generelle forstand refererer ordet kunnskap til den akkumulerte informasjonen om et bestemt emne eller emne. I en mer spesifikk forstand defineres kunnskap som settet med evner, ferdigheter, mentale prosesser og informasjon som ervervet av individet, hvis funksjon er å hjelpe ham med å tolke virkeligheten, løse problemer og styre sin oppførsel.
Ordet kunnskap kommer fra latin jeg vil vite, dannet av prefikset med, som betyr 'alle' eller 'sammen', og ordet gnosere.
Som fenomen har kunnskap blitt studert siden den klassiske antikken, og det er et viktig område innen filosofiske, psykologiske og vitenskapelige studier generelt.
Kjennetegn og egenskaper ved kunnskap
- Kunnskap er alltid kulturelt, det vil si at det former kultur.
- Kunnskap er vanligvis i stand til å uttrykkes og overføres gjennom språk.
- Slik sett er kunnskap kodifisert, det vil si at den krever en kode eller et språk for kommunikasjonen.
- Den styrer tenkning, atferd og beslutningsprosesser hos mennesker.
- Det er et komplekst fenomen bestemt av biologiske, psykologiske og sosiale variabler.
Hvordan tilegnes kunnskap?
Kunnskap er bygget fra tidlig barndom og følger utviklingsprosessen til personen, og påvirker deres oppførsel og evne til å løse problemer. Kunnskap stammer fra sensorisk oppfatning, derfra den når forståelse, og derfra overgår den til den rasjonelle prosessen med analyse og informasjonskoding.
Vi må imidlertid si at prosessen med konstruksjon av kunnskap er ekstremt kompleks og ivaretar mange variabler, og det er derfor det er forskjellige skoler dedikert til formuleringen av en teori om kunnskap. Noen av forfatterne som har studert dette fenomenet i vår tid, er Jean Piaget gjennom hans teori om kognitiv utvikling, og Lev Vygotsky, gjennom hans sosiokulturelle teori.
Det er anerkjent at følgende grunnleggende veier for å tilegne seg kunnskap kan gjenkjennes ved en generell lesing. La oss se.
- Autoriteten: autoritetstall er et element for overføring av kunnskap, siden de skaper tillit til den sosiale gruppen. Det gjelder fra foreldre til barn, fra lærere til studenter eller fra spesialister foran et nysgjerrig publikum.
- Tradisjonen: kunnskap overføres fra generasjon til generasjon, og på denne måten konsolideres den i tradisjon. Dermed tilegner individene i en bestemt sosial gruppe kunnskap gjennom tradisjonell sosial praksis.
- Intuisjonen: det er en slags umiddelbar forståelse av et problem som dukker opp, slik at du kan bestemme riktig.
- Opplevelsen: når emnet får erfaring, registrerer og lærer ny informasjon som gjør at han kan møte lignende situasjoner i fremtiden.
- Vitenskapelig forskning: utøvelsen av å skaffe informasjon på en systematisk, strukturert og metodisk måte, det vil si fra en vitenskapelig metode, er en form for kunnskapsinnhenting.
- Sosiokulturell teori.
- Abstraksjon.
Typer kunnskap
Generelt kan det sies at det er to hovedtyper av kunnskap: kunnskap a priori og kunnskap a posteriori.
- Kunnskap a priori: kunnskap kan være a priori når det er basert på prosessen med personlig fornuft eller introspeksjon som skal formuleres, uten å bli verifisert i erfaring.
- Kunnskap a posteriori: vi snakker om posteriori kunnskap når den oppstår fra en opplevelse, og den samme opplevelsen blir en validering av læring.
Du kan imidlertid også snakke om andre typer kunnskap i henhold til læringsmetoden eller kunnskapsområdet. La oss se på noen tilfeller.
Filosofisk kunnskap
Filosofisk kunnskap oppnås gjennom spekulativ refleksjon over virkelighet og dialog, og er rettet mot å forstå subjektets vesen og vesen. Det kan sies at det er rasjonelt, analytisk, totaliserende, kritisk og historisk.
Empirisk kunnskap
Empirisk kunnskap er det som oppnås gjennom ens egen håndgripelige opplevelse, selv om det ikke innebærer en studiemetode, men heller bevissthet om rekkefølgen på det som har blitt levd eller opplevd. Selv om det oppstår fra konkret erfaring, er det modifisert av subjektets univers av kulturelle verdier.
Vitenskapelig kunnskap
Vitenskapelig kunnskap er det som tilegnes gjennom planlagt design av en undersøkelse, som innebærer en systematisk og metodisk prosess. Vitenskapelig kunnskap er verifiserbar og påviselig. Samtidig tar det sikte på å være kritisk, rasjonell, universell og objektiv.
Teologisk kunnskap
Teologisk kunnskap er basert på aksept av et sett med verdier og tro som kommer fra en åndelig åpenbaring. I denne forstand har den en symbolsk karakter, siden About-Meaning.com byggeprosesser opererer i den gjennom symboler.
