Hva er kognitiv:
Betydningen av begrepet kognitiv er relatert til kunnskapsinnhentingsprosess (kognisjon) gjennom informasjonen mottatt av miljøet, læring.
Ordet kognitiv kommer fra latin jeg vil vite, hva betyr det vet. Kognisjon involverer mange faktorer som tenkning, språk, oppfatning, hukommelse, resonnement, oppmerksomhet, problemløsning, beslutningstaking osv., Som er en del av intellektuell utvikling og erfaring.
Kognitiv psykologi, innenfor kognitiv vitenskap, er relatert til studiet av mentale prosesser som påvirker oppførselen til hver enkelt og intellektuell utvikling. I følge den sveitsiske tenkeren, psykologen, biologen og epistemologen Jean Piaget, er intellektuell aktivitet knyttet til funksjonen til selve organismen, til den biologiske utviklingen til hver person.
Kognitivt paradigme
Den kognitive teorien eller det kognitive paradigmet skapt av Piaget fastholder at konstruksjonen av hvert menneske er en prosess som skjer under utviklingen av en person i barndommen. Prosessen er delt inn i fire faser:
- Sansemotorisk (0-2 år): barnet bruker sansene (som er i full utvikling) og motoriske ferdigheter for å vite hva som omgir ham;
- Preoperativ (2-7 år): preget av internalisering av reaksjonene fra forrige fase som gir opphav til mentale handlinger som ennå ikke er kategorisert som operasjoner på grunn av deres vage, utilstrekkelige eller manglende reversibilitet;
- Operativ-konkret (8-11 år): refererer til de logiske operasjonene som brukes til å løse problemer;
- Operativ-formell (fra 12 år til 16 år i gjennomsnitt): barnet eller den voksne kan formulere virkelig abstrakte tanker, eller en hypotetisk deduktiv type tenkning.
Kognitiv atferdsterapi
Kognitiv terapi er et område av studier om tankens innflytelse på personens oppførsel. Foreningen av de to konseptene skapte kognitiv atferdsterapi (CBT), brukt på psykoterapi.
