Betydning av postmodernitet (hva det er, konsept og definisjon)

Hva er postmodernitet:

Postmodernitet er en kunstnerisk, filosofisk og historisk bevegelse som ble født på slutten av 1900-tallet som et søk etter nye uttrykksformer sentrert om kulturen til individualisme og kritikk av rasjonalisme.

Postmodernitet eller postmodernitet som en kunstnerisk bevegelse inkorporerer de tidligere avantgardestrømmene i en nåværende estetikk som gjenspeiler kaoset som genereres av informasjons- og teknologirevolusjonen vi lever i dag.

Som en filosofisk strøm søker postmodernitet nye måter å tenke med fokus på individets vekst gjennom bruk av teknologi. Det er preget av å kritisere strømmen til gamle tanker som anses som utdaterte, som positivisme og rasjonalisme.

Som en historisk periode strekker postmoderniteten seg fra slutten av det 20. århundre til i dag, derfor er den eksakte definisjonen fortsatt diffus og i ferd med å bli definert.

Kjennetegn ved postmodernitet

Postmodernitet har egenskaper som avhenger av feltet det brukes på. For eksempel presenteres det i arkitektur som redning av formen som modernismen avviser; i filosofi er det definert som en moderne nihilisme, det vil si at foreldelse av verdier og i utdanningsteknologi og innovasjon er validert for generering av en selvforsynt og uavhengig mann.

Til tross for disse forskjellene som kan være motstridende med hverandre, har postmodernitet felles og tverrgående egenskaper beskrevet nedenfor:

  • Det er anti-dual: de kritiserer dualiteten som begrepene som er definert i det siste har skapt, slik at mange About-Meaning.com er utenfor kunnskapsfeltet. På denne måten forsvarer postmodernitet mangfold og pluralisme.
  • Still spørsmål ved litterære og historiske tekster: bekreft at forfatterne av tekstene mangler objektivitet og forvrenger sannheten for å gjenspeile personlige ideer.
  • Bekrefter at sannheten ikke er universell: Språk regnes som nøkkelen til sannheten, og det er det eneste som former menneskelig tanke, derfor avhenger sannheten av konteksten og er tvilsom. Det er bare oppfatning.
  • Verdsetter skjemaet fremfor innholdetHvordan og hva budskapet formidler er viktigere enn selve budskapet.
  • Forsvar hybridisering og populærkultur: alle former for kunnskap og kunnskap er gyldige. Forvrengning har ingen grenser i kunnskapssfærene.
  • Nåtiden er det eneste som betyr noe: de søker det umiddelbare, siden fortid og fremtid ikke er i hendene på den enkelte.
  • Evaluere naturen: de bekymrer seg for konsekvensene av industriell utvikling og krever at moderne vitenskap begrenser seg til å generere universell gyldig kunnskap.

Postmoderne kunst

Mona Lisa med bazooka-rakett, Banksy, 2010.

Postmoderne kunst regnes som en kunstnerisk bevegelse som begynner på slutten av det tjuende århundre, i motsetning til modernisme eller art Nouveau.

Også kalt postmodernitet, ble denne trenden født på 70-tallet og utviklet på 80-tallet inspirert av og ved bruk av teknikker utviklet i kunsthistorien, og presenterer kunst gjennom en nåværende estetikk.

Postmoderne kunst er preget av sammenbruddet av lineariteten som definerte avantgardestrømmer fra tid til annen eller den fasjonable avantgarde. Postmoderne kunst er definert som bevegelsen som avslutter avantgarde, som definert av Rudi Fuchs i 1982.

På grunn av informasjonsrevolusjonen og fremveksten av teknologi, gjenspeiler postmoderne kunst kompleksiteten og kaoset i dagens samfunn, ved å bruke objekter og bilder fra populærkulturen og gripe inn i klassiske verk.

Postmoderne kunst er en del av samtidskunsten, noen av dens strømmer er følgende:

  • Pop Art
  • Abstrakt kunst
  • Konseptuell kunst
  • Minimalisme
  • Abstrakt ekspresjonisme
  • blant andre.

Postmodernitet og utdannelse

Postmodernitet avtrykk på utdanningssystemer et behov for en endring i innflytelsen som utøves på den personlige, pedagogiske og kulturelle utviklingen til individet, og er bare gyldig det som gir funksjonell og umiddelbar mening.

Postmoderne utdannelse satt inn i psykopedagogikken er basert på informasjonssystemet der samfunnet er fordypet. I denne sammenheng blir bruk av teknologi et grunnleggende verktøy for innovasjon, som gir umiddelbar og funksjonell validitet av kunnskap.

I følge den amerikanske forfatteren Alvin Toffler (1928-2016) er postmodern utdannelse preget av følgende punkter:

  • Vær interaktiv
  • Det foregår i ethvert miljø eller institusjon
  • Informasjonsbehandlingen kan konverteres mellom forskjellige metoder for konformasjon av mer komplekse systemer
  • De ser etter flere informasjonskilder
  • De demokratiserer fullstendig informasjon
  • De forsvarer at informasjonen ikke skal presentere grenser eller forskjeller

Postmoderne arkitektur

Den postmoderne bevegelsen i arkitektur redder begrepene som moderne arkitektur eliminerer på begynnelsen av 1900-tallet, og for eksempel pålegger den bare funksjonaliteten til bygninger.

På denne måten returnerer postmoderne arkitektur viktigheten av form ved å kombinere, i denne forstand, det gamle og det moderne for å løse ikke bare funksjonelle problemer, men også sosiale, økonomiske, kulturelle og estetiske.

Postmodernitet og modernitet

Postmodernitet ble født som en reaksjon mot modernitetens ekstreme rasjonalisme. Postmoderne tanker er preget av disenchantment og apati over svikt i modernitet som en fornyende strøm av tenkning og uttrykk i det moderne samfunnet.

Postmoderne filosofi

Innen filosofien defineres postmodernitet også som dekonstruksjonsfilosofien der detalj og fragmentering av tanken dominerer, og igjen gir orden til kaos.

Fenomenet fraktaler representerer for eksempel denne filosofien der repetisjon av fragmenter ligner hvert menneskes gjentagelse, men som en helhet utgjør de inngangsdører til kunnskapens labyrint.

Den tyske filosofen Friedrich Nietzsche (1844-1900) betraktes som forløperen for den postmoderne tanken ved å forkynne Guds død, derfor fraværet av dogmer eller verdier. Slik sett betraktes postmodernitet som en moderne nihilisme som ikke tror på behovet for verdier over individet.

Blant forfatterne som representerer postmoderne filosofi er:

  • Jean François Lyotard: Fransk filosof som introduserte i 1979 gjennom sitt arbeid Den postmoderne tilstanden begrepet postmodernitet i filosofien, kritiserer den rådende positivismen, det vil si anvendelsen av den vitenskapelige metoden og rasjonalisme for å oppnå objektiv kunnskap.
  • Esther Diaz: Argentinsk filosof som fremholder at postmodernitet er et sammenstøt mellom verden av sofistikert teknologi som omgir oss og diskursene som er arvet fra tidligere epoker som romantikk og rasjonalisme.

Du vil bidra til utvikling av området, dele siden med vennene dine

wave wave wave wave wave