Hva er divergerende tenkning:
Divergerende eller lateral tenkning er en som søker å løse eller løse et problem gjennom kreative, forskjellige og ukonvensjonelle forslag.
Begrepet ble foreslått av den maltesiske psykologen Edward De Bono, som uttalte at divergerende tenkning er en måte å organisere tanker gjennom ikke-tradisjonelle strategier for å generere nye ideer.
Divergerende tenkning oppmuntrer til kreativitet og oppfinnsomhet, derfor kompletterer den den logiske eller lineære tenkningen som brukes i daglige oppgaver og kan være litt mekanisk.
Divergerende tenkning forvandler vanskeligheter til muligheter til å løse visse problemer kreativt, det vil si at det bryter paradigmer og genererer nye løsninger.
For eksempel når en person må løse et problem, lage en sjokoladekake, men ikke har alle nødvendige ingredienser hjemme og ikke har tid til å gå ut og kjøpe dem, vil hjernen hans begynne å generere en rekke ukonvensjonelle ideer med som vil være i stand til å løse denne situasjonen uten å slutte å lage kaken.
Eksempler på implementering av divergerende tanker er også utarbeidelse av mentale eller konseptuelle kart og til og med skriving av gratis tekster eller essays.
Et annet eksempel er også implementering av nye studiemetoder på skoler som oppmuntrer til utvikling av divergerende tenkning, som en del av studiemetodikken.
Kjennetegn ved divergerende tenkning
Divergerende tenkning er preget av å være kreativ og nyskapende. Han ser etter ukonvensjonelle måter å løse problemer på, han holder seg ikke alene i linjene for konvergent eller lineær tenkning.
- Det er en tanke som oppmuntrer til kreativitet og originalitet.
- Det er fleksibel tenkning.
- Divergerende tenkning ser etter forskjellige alternativer for å finne den mest praktiske.
- Det gir nye måter å løse visse problemer eller situasjoner på.
- Folk bruker intuisjon for å generere divergerende tanker.
Divergerende tenkning og konvergent tenkning
Divergerende tenkning oppstår fra konvergent tenkning, som er lineær tenkning, det vil si at den bare presenterer en løsning for å møte et problem, som oppnås ved å følge en liste over trinn eller prosedyrer.
Konvensjonell tenking motiverer ikke kreativitet eller innovasjon. Tvert imot, divergerende tenkning gjør det, den kjenner allerede en løsning basert på konvergent tenkning, men hvis den ikke er den rette, ser den etter andre alternativer for å løse problemet.
Øvelser for å generere divergerende tanker
Menneskets hjerne nærmer seg rasjonelt enhver situasjon der den må handle. Imidlertid kan øvelser utføres for å stimulere hjernen og generere divergerende tanker.
- Du har to bokser med vann og en stor tom beholder. Hvis vi putter vannet fra begge boksene i beholderen, er det en måte å vite hvilket vann som hører til som kan? Svar: Du kan fryse væsken i hver boks, slik at når den legges i beholderen, kan vannet i hver skille seg ut.
- Ana har en bror som heter Luis. Luis har like mange brødre som søstre. Ana har dobbelt så mange brødre som søstre. Så hvor mange brødre og søstre er det i familien? Svar: Det er fire brødre og tre søstre.
- Det er tre kopper kaffe og elleve sukkerbiter. Kan alle tre koppene søtes med et oddetall sukkerbiter? Svar: En sukkerbit kan plasseres i hver kopp fordi det ikke er spesifisert at alle terninger skal brukes.
