Hva er taksonomi:
Taksonomi er vitenskap som studerer prinsippene, metodene og formålene med klassifisering. Dette begrepet brukes spesielt i biologien for å referere til en ordnet og hierarkisk klassifisering av levende vesener og i utdanning for å orden og utforme læringsmål.
Dette ordet er dannet med de greske begrepene ταξις (drosjer, ‘Ordering’) og νομος (ingen mos, 'norm', 'rule').
Taksonomi i læringsteori
I læringsteori brukes taksonomi for å klassifisere pedagogiske mål for mer effektivt å utforme og evaluere målene som er beskrevet i et studieprogram. Den mest brukte taksonomien for pedagogiske mål er den som er foreslått av den amerikanske psykopedagogen Benjamin Bloom (1913-1999) kjent som Bloom's Taxonomy.
Blooms taksonomi
Blooms taksonomi eller bare kalt taksonomi for pedagogiske mål er en klassifisering av målene for en pedagogisk handling og fungerer som et utgangspunkt for utformingen av læringsmål. Den er oppkalt etter pedagogisk psykolog Benjamin Bloom (1913-1999).
Målene er klassifisert i henhold til dimensjonen som de tilsvarer, fordelt på:
- Kognitivt domene: 6 nivåer utmerker seg, er kunnskap, forståelse, anvendelse, analyse, syntese og evaluering.
- Affektivt domene: nivåene på mottak, respons, vurdering, organisering og karakterisering blir vurdert.
- Psykomotorisk domene: nivåer av persepsjon, disposisjon, mekanisme, kompleks respons, tilpasning og skapelse er etablert.
I denne forstand brukes verb til å utforme pedagogiske mål i henhold til domenet og nivået som skal defineres.
For dette kan verbene for målene som brukes i det kognitive domenet, for eksempel være: kjenne, forstå, anvende, analysere, syntetisere, evaluere og deres synonymer.
For målene i det affektive domenet kan verbene brukes: motta, svare, verdsette, organisere, karakterisere og deres synonymer.
Til slutt, for målene innen det psykomotoriske domenet, kan verbene brukes: forstå, ordne, tilpasse, lage, utdype, svare og deres synonymer.
Marzanos taksonomi
Marzanos taksonomi eller nye taksonomi for pedagogiske mål er en ny modell for å klassifisere pedagogiske mål. Den er oppkalt etter pedagogisk forsker Robert Marzano (1946-).
Den etablerer tre kunnskapsdomener: informasjon, mentale prosedyrer og psykomotoriske prosedyrer. I sin tur identifiseres 6 prosessnivåer: utvinning, forståelse, analyse, bruk av kunnskap, metakognitivt system og internt system.
Taksonomi i biologi
Biologisk taksonomi klassifiserer levende ting på en ryddig måte. Den taksonomiske klassifiseringen, nivåene eller kategoriene er viktige da de hjelper til med å unngå forvirring mellom arter ved å bli styrt av et universelt og samstemmende system. På denne måten tjener den slik at det vitenskapelige samfunnet uten feil kan definere det levende vesenet som de har tenkt å studere eller navngi.
Biologisk taksonomi er en disiplin innen systematisk biologi som studerer evolusjonære og slektskapsforhold mellom arter som vil definere de taksonomiske kategoriene.
Den svenske forskeren Carl von Linné (1707-1778), også kalt Carlos Linneo på spansk, var den første til å definere taksonomiske kategorier nær de vi kjenner i dag. Fra det generelle til det spesielle definerte han følgende kategorier: rike, fylle, klasse, orden, familie, slekt og art.
Taksonomiske kategorier
Taksonomiske kategorier er de forskjellige nivåene eller områdene av hierarkier som forekommer i et klassifiseringssystem. Taxa eller grupper er etablert i en hierarkisk inkluderingsstruktur, det vil si at en gruppe er underordnet eller tilhører en bredere kategori og i sin tur omfatter andre mindre grupper.
De taksonomiske kategoriene som vanligvis brukes i biologien er 8. Den første er domenet (tre typer vurderes: arkea, bakterier og eukaryot).
Avhengig av type domene, opprettes underinndelinger fra de andre kategoriene: rike (for eksempel: protist, sopp …), fylum eller divisjon (for eksempel leddyr, pigghuder …), klasse (pattedyr, insekt, fugl , reptil, for eksempel), orden (primater, galliforms, volvocales …), familie (canids, hominids, gress, belgfrukter …), slekt (homo) og arter (homo sapiens).
Eksempler på taksonomiske kategorier
Hundetaksonomi
Hunden, forstått generisk som en husdyr, tilhører det eukaryote domenet, tilhører dyreriket, fylum: chordata (underfylt: virveldyr), klasse: pattedyr, orden: rovdyr, familie: hjørnetann, slekt: canis og art: canis lupus.
Menneskets taksonomi
Mennesket tilhører det eukaryote domenet, tilhører dyreriket, fylum: chordata (subphylum: virveldyr), klasse: pattedyr, rekkefølge: primat, familie: hominid, slekt: homo og art: homo sapiens.
- Menneskelig.
- Ugle.
Sykepleietaksonomi
I sykepleie er det vanlig å bruke den såkalte NANDA-taksonomien som referanse, som kategoriserer diagnosen i sykepleie.
Følgende 13 domener er etablert som tillater klassifisering av diagnoser på dette området: helsefremmende, ernæring, eliminering og utveksling, aktivitet og hvile, persepsjon og kognisjon, selvoppfatning, roller og forhold, seksualitet, mestring og stresstoleranse, vitale prinsipper, sikkerhet og beskyttelse, komfort og til slutt vekst og utvikling.
