Kjennetegn ved en monografi

En monografi er en forskningsartikkel eller tekst som adresserer et bestemt aspekt av et bestemt emne eller emne. For å fullt ut forstå hva en monografi består av, er det nødvendig å kjenne hovedegenskapene, som vi presenterer nedenfor.

1. Gi informasjon om et bestemt emne

En monografi har den funksjonen å gi spesifikk informasjon om et bestemt emne, det være seg vitenskapelig, humanistisk, sosialt eller journalistisk. For å gjøre dette må du velge oppmerksomhetsfokus og et klart mål.

2. Opprett grensene for etterforskningen tydelig

I tillegg til å erklære hva som er foreslått i en monografi, det vil si omfanget, må dets grenser også deklareres. For å oppfylle målet om å utvikle et bestemt emne, må hver monografi etablere forskningsgrenser, som den må velge et korpus og et teoretisk eller referensielt rammeverk tilpasset prosjektets behov.

3. Den metodiske utformingen tilpasser seg målet og bruken

Avhengig av bruken monografien vil ha, må den metodiske utformingen tilpasses. For eksempel hvis det er for skolen, journalistisk, vitenskapelig eller miljø av allmenn interesse.

4. Kan justeres til forskjellige modaliteter eller typer

En monografi kan justeres til forskjellige modaliteter eller typer. Blant dem skiller følgende seg ut:

• Opplevelsesanalyse monografi: De er de som er viet til utvikling av eksperimenter eller erfaringer som visse konklusjoner trekkes ut av.
• Forskningsmonografi: er de som søker å gi informasjon om spørsmål eller emner som krever ytterligere utforskning eller utdyping.
• Samlingsmonografi: Det er de som samler og analyserer informasjonen som er tilgjengelig om et emne for å bygge en tolkning.

Du kan også være interessert i: Hva er en monografi?

5. Oppfyller en grunnleggende struktur

Monografier må være i samsvar med en grunnleggende struktur. Selv om det kan være varianter, har monografier vanligvis følgende elementer:

• Forside: i dette blir hoveddataene eksponert, slik som institusjon, verkets tittel, forfatterens navn, dato og sted for presentasjonen.
• Indeks: Dette må redegjøre for arbeidets struktur og antall sider.
• Introduksjon: innledningen forklarer målene, metoden og begrunnelsen for monografien.
• Arbeidsdel: tilsvarer utviklingen av temaet i henhold til behovene til etterforskningen.
• Konklusjoner: samler inn relevant informasjon innhentet gjennom hele etterforskningen.
• Vedlegg eller vedlegg: de er alle tilleggsmaterialer som hjelper deg med å forstå emnet bedre.
• Referansekilder: refererer til bibliografien, hemerografien, intervjuene eller andre kilder som arbeidet har vært basert på. Det skal ordnes alfabetisk.

6. Respekt for kildene som er konsultert

Hvert monografiske arbeid er basert på konsultasjonskilder. Derfor må alltid kreditt gis til forfatteren av en presentert idé og referere til kilden den ble hentet fra, uavhengig av om det er et bokstavelig sitat eller en omskrivning.

7. Dens utvidelse er variabel

Lengden på en monografi avhenger av typen eller modaliteten som blir kontaktet, dens grenser og omfang, og antall kilder som er konsultert og henvist til.

8. Eksponeringen må være klar

En monografi må svare på forskningenes behov på en klar og kortfattet måte, siden det ikke er et verk av teoretisering eller spekulasjon.

9. Berøver objektivitet

I motsetning til essayet har monografien som mål å gi informasjon objektivt, og utelate den personlige oppfatningen av emnet.

10. Det må starte med en upartisk analyse

Etterforskeren må passe seg for å foreta verdivurderinger. Dette betyr at du må prøve å være upartisk i analysen av informasjonen som er oppsummert og analysert, uavhengig av rammen for din ideologiske tro eller dine personlige tilknytninger.

11. Scener for utarbeidelse av en monografi

For å utarbeide en monografi må følgende trinn være oppfylt:

• valg av tema;
• arkivering av kilder;
• valg av metodikk;
• utvikling av en foreløpig indeks;
• utforming av en arbeidsplan;
• endelig skriving;
• ortotypografisk korreksjon.

12. Må overholde presentasjonsreglene

Monografier er akademiske verk som er underlagt en serie presentasjonsregler, i tillegg til en metodikk designet i henhold til kunnskapsområdet. Et eksempel på dette er APA-standardene, som har blitt den mest utbredte modellen innen vitenskapelig forskning.