Hva er utdanning:
I bredeste forstand betyr utdanning prosessen der kunnskap, vaner, skikker og verdier i et samfunn overføres til neste generasjon.
Utdanning kommer fra latin pedagog som betyr 'ta ut', 'trekke ut' og Jeg skal utdanne som betyr 'tog', 'instruere'.
Utdanning inkluderer også assimilering og utøvelse av høflighetsnormer, delikatesse og høflighet. På populært språk klassifiseres utøvelsen av disse sosialiseringsvanene som tegn på en god utdanning.
I teknisk forstand er utdanning den systematiske utviklingsprosessen av menneskets fysiske, intellektuelle og moralske evner, for bedre å integrere seg i samfunnet eller i sin egen gruppe. Det er med andre ord en læreplass å bo.
Typer utdanning
Utdanning er et universelt og komplekst fenomen i det sosiale livet, uunnværlig for kontinuiteten i kulturer. Den omfatter et mangfold av opplevelser og modaliteter, som vi kan oppsummere i tre typer elementals: den Uformell utdanning, den Uformell utdanning og formell utdannelse.
Disse tre typene er de bredeste, siden det i dem er hele universet av pedagogiske modeller, det være seg etter sektor, modalitet, kunnskapsområde osv.
Uformell utdanning
Det er en som blir mottatt gjennom agenter i hverdagen. For eksempel, utdannelsen som formidles i familien eller i samfunnet, som innebærer overføring av sosialiseringsvaner, normer, verdier, tradisjoner, hygiene osv.
Uformell utdanning
Til Uformell utdanning alle disse er forstått systematiske utdanningstiltak som ikke bidrar til tittelen, men som tillater opplæring av mennesker i forskjellige fag eller kunnskapsområder.
Det kan omfatte settet med alternative kunst- og håndverksakademier ment for bare glede, personlig forbedring eller jobbtrening. For eksempel, opplæring i yrker som bilmekanikk, elektro, tømrer eller mur; håndverk og kunstnerisk opplæring, etc.
Formell utdannelse
Formell utdanning refererer til den systematiske og programmatiske opplæringen som gis i utdanningsinstitusjoner og sentre, offentlig eller privat, til barn, ungdom og / eller voksne, med sikte på å utvikle ferdigheter (intellektuell, fysisk, kunstnerisk, motorisk, etc.) og holdninger ( ansvar, ledelse, selskap, sosialitet osv.) som er nødvendig for sosial utvikling.
På grunn av sin strategiske rolle i samfunnet er formell utdanning det fører til tittel. Dette betyr at det kulminerer i utstedelse av en sertifikat eller vitnemål godkjent av vedkommende myndigheter, behørig anerkjent av staten.
Typer formell utdanning
Formell utdanning omfatter et bredt univers av interesser og mål i henhold til befolkningens aldersgruppe, samt utviklingsbehovene i den sosio-politiske konteksten. Det kan klassifiseres på forskjellige måter. La oss bli kjent med de viktigste.
Typer formell utdanning i henhold til nivå eller grad av undervisning
I henhold til aldersnivå og undervisningsmålet klassifiseres formell utdanning som:
Førskoleutdanning
Førskoleutdanning er en som undervises i barndommen, omtrent mellom 0 og 6 år. Det tilsvarer scenen kjent som barnehage eller barnehage.
I løpet av denne fasen får barn støtte for utvikling av omgjengelighet, motoriske ferdigheter og koordinering. For eksempel: følge instruksjonene gjennom lek, skissering, farging, modellering med leire, skjæring osv.
Grunnutdanning
Grunnskoleopplæringen er orientert mot læring av leseferdigheter, det vil si individers leseferdighetsprosess, samt tilegnelse av verktøy for læring og opplæring i verdier. Grunnskole er vanligvis rettet mot barn mellom 7 og 12 år. Svarer til samtalen basis utdanning.
Videregående opplæring
Videregående opplæring er rettet mot å skaffe grunnleggende kunnskaper om kultur innen humaniora (språk, kunst, historie), naturvitenskap (matematikk, fysikk, kjemi) og teknologi, samt konsolidering av statsborgerskap og utvikling av ansvar.
I løpet av dette stadiet, som vanligvis er rettet mot unge mennesker mellom 12 og 18 år (avhengig av land), må mottakerne styrke studiene og arbeidsvanene sine basert på deres fremtidige innføring i samfunnet.
Høyere utdanning
Høyere utdanning er den som undervises i universiteter eller spesialiserte institusjoner med profesjonell anerkjennelse (for eksempel musikkonservatorier). Den har to grunnleggende grunnleggende formål:
- trene fag til å utøve et bestemt yrke i et spesialisert arbeidsfelt;
- trene intellektuelle som har ansvaret for å undersøke, bestille, systematisere, analysere og formidle verdifull informasjon for utvikling av samfunnet på alle kunnskapsområder. Dette kalles forskningsarbeid.
Høyere utdanning er delt inn i forskjellige nivåer:
- Grads- eller bachelorgrad: det trener studentene for profesjonelt arbeid i et arbeidsområde, det vil si at det profesjonaliserer dem.
- Spesialisering: gir fagpersoner rom for spesialisering innen ett aspekt av fagområdet.
- Mastergrad: Det gjør at den profesjonelle kan konsolidere sin kunnskap om spesialiseringsområdet gjennom forskning.
- Doktorgrad: Hensikten er å utdype kompetansen for forskning og favorisere formuleringen av original kunnskap.
Etterutdanning
Også kjent som utdanning i forlengelse, kontinuerlig trening eller livslang utdanning, etterutdanning har trådt i kraft nylig og er en av formene for formell utdanning.
Etterutdanning er en policy som tar sikte på å tilby gratis kurs for opplæring av enhver person som har nådd graden av videregående eller annen høyere utdanning, i henhold til deres personlige eller arbeidsinteresser.
Det regnes som formelt for så vidt tilbys av universiteter eller hvis ikke, av institusjoner godkjent av universiteter gjennom samarbeidsavtaler.
Etterutdanning inkluderer kurs med ulike metoder (teoretisk eller praktisk) og modaliteter (ansikt til ansikt, blandet eller distanse-online).
Etter godkjenning av hvert kurs tilbyr de deltakende enhetene et sertifikat godkjent av et universitet som en garanti for faglig fortreffelighet. Imidlertid er disse sertifikatene åpne for publikum ikke bidrar til tittelen, det vil si at de ikke er anerkjente for validering eller validering.
De som vanligvis bidrar til tittelen kalles utvidelseskurs, strengt orientert til utdannet fagpersonell. Disse resulterer i en faglig vitnemål.
Spesialopplæring
Innen formell utdanning er det en rekke kjent som spesialopplæring eller Spesialopplæring. Det er rettet mot utviklingen av de sosiale, intellektuelle, fysiske og psykologiske potensialene til fag med spesielle behov. Spesial- eller differensialutdanningsprogrammer er rettet mot grupper med følgende betingelser:
- Emner med fysiske unntak:
- sensorisk funksjonshemning: visuell eller hørsel;
- motorisk funksjonshemning;
- kroniske sykdommer.
- Emner med intellektuelle unntak:
- intellektuelle mangler;
- begavet;
- personlighetsforstyrrelser.
- Emner med sosiale unntak:
- Mishandlede mindreårige;
- Rusavhengige mindreårige;
- Mindreårige i sosial risiko.
Typer utdanning etter sektor
I følge sektoren som administrerer det, kan utdanning være offentlig eller privat. I en av disse to tilfellene må utdanning samsvare med samfunnsprosjektet som er beskyttet i statens juridiske rammer som garant for kvaliteten og den sosiale bekvemmeligheten av utdanningsprosjektet.
Offentlig utdanning
De offentlig utdanning Det er det som formidles gjennom statlige institusjoner og vanligvis har en formell karakter. Fordi det er i allmennhetens interesse, er ikke utdanningstjenesten som staten yter for profitt, men dens formål er strategisk.
Når det gjelder grunnskole og videregående skole, må staten sørge for utdanning offentlig, gratis og obligatorisk. Når det gjelder universitetsutdanning, avhengig av land, kan staten tilby gratis universiteter eller, hvis ikke, universiteter som krever betydelig mindre investering enn private, for å favorisere opplæring og forfremmelse av de populære sektorene til det profesjonelle feltet.
Privat utdanning
De Privat utdanning Det er den som undervises i private institusjoner. Det kan omfatte både tiltak innen ikke-formell og formell utdanning, samt forskjellige nivåer av sistnevnte (grunnleggende, mellom- eller høyere utdanning). Disse institusjonene er for profitt.
Typer utdanning i henhold til modaliteten
Med modalitet menes måten utdanning leveres på, enten det er formell eller ikke-formell utdanning. Den er oppsummert i tre viktige typer:
- Klasseromsutdanning: en som blir undervist i et fysisk klasserom i sanntid.
- Fjernundervisning eller online utdanning: tidligere refererte det til det som ble gjort gjennom et veiledningssystem med post. I dag refererer det til utdanning som praktiseres i virtuelle læringsmiljøer.
- Blandet utdanning: en som kombinerer ansikt til ansikt utdanning og fjernundervisning.
Typer utdanning i henhold til kunnskapsområdet
Utdanning kan også klassifiseres etter kunnskapsområdet den henviser til, enten den er innlemmet i formell utdanning eller ikke. Listen kan være så omfattende som det er interesseområder. Vi vil påpeke følgende tilfeller:
- Kroppsøving: Det er en som stimulerer utviklingen av kroppsforhold (utholdenhet, fleksibilitet, aerob kapasitet, anaerob kapasitet, hastighet, muskelstyrke) gjennom systematisk fysisk trening. For eksempel: treningsrutine (tøying, oppvarming, sit-ups, planker, etc.) eller lagidrett (volleyball, fotball, etc.).
- Kunstnerisk utdanning: Det er orientert mot kunstnerisk forståelse eller utvikling av kunstneriske ferdigheter. For eksempel: musikk, plastikk, fotografering, skuespill, etc.
- Religionsundervisning: bestemt til dannelsen og integreringen av subjektene til universet av troen, verdiene og normene til en viss religion. For eksempel: de katekese I den katolske kirken.
- Samfunnsutdanning: Det er rettet mot opplæring av fag i kunnskap om deres rettigheter og plikter i sammenheng med et gitt samfunn. For eksempel: statsborgerskurs for utlendinger.
- Utdannelse for arbeid: Det er det som er bestemt for kvalifisering av fagene i en bestemt handel. For eksempel: snekring, mekanikk, mur, kjøkken, sekretær og maskinskrivning osv.
- Miljøundervisning: gir opplæring i å ta vare på miljøet og stimulerer utviklingen av forebyggingsmodeller og beskyttelse av naturarv. For eksempel: kurs for gjenvinning og gjenbruk av fast avfall.
- Kroppsøving.
- Miljøundervisning.
Obligatorisk utdanning
Begrepet Obligatorisk utdanning Det skyldes anerkjennelse av universell rett til utdanning primær og sekundær, rett som staten er forpliktet til å garantere. Derfor er det snakk om gratis og obligatorisk offentlig utdanning.
I denne forstand er staten ansvarlig for å opprette og vedlikeholde offentlige skoler for grunnskole og videregående opplæring, slik at økonomiske forhold ikke fratar retten til formell utdanning, siden integrering av enkeltpersoner i samfunnet og samfunnet er avhengig av det.
Prinsippet om obligatorisk utdanning pålegger også foreldre og foresatte ansvar som aktive agenter i forsvaret av retten til utdanning av mindreårige under deres omsorg.
De representantene som har midler og vilkår som forhindrer den formelle utdannelsen av barn og unge, er underlagt juridiske krav.
- Utdanningssystem
- Pedagogikk
Emosjonell utdannelse
I dag hører du mye om emosjonell utdannelse. Det er en ny pedagogisk tilnærming som følger fagene i styringen av deres emosjonelle evner for å legge til rette for en balansert utvikling av deres person i samsvar med deres egne bekymringer. Emnet for emosjonell utdannelse er altså den såkalte emosjonell intelligens.
Det tillater kanalisering av prosesser med frykt, sinne, sinne, frustrasjon, så vel som styrking av positive følelser, på jakt etter motivets velvære med seg selv og i forhold til omgivelsene.
